昆山杜克大学学术策略与学习创新院长、昆山杜克大学全球高等教育研究院院长彭诺亚 (Noah Pickus) 博士近日出版了合著书籍《新型全球大学：重塑21世纪的教育》(The New Global Universities: Reinventing Education in the 21st Century)，探讨了全球八所创新型大学的创建及发展历程，聚焦于这些新建院校的校领导如何创新性地开拓资金渠道，如何设计出与当代就业市场相匹配的课程体系，以及如何在本地需求与全球影响力之间取得平衡，以吸引来自世界各地的顶尖师资和优秀学生。书中也多次提到了昆山杜克大学的实践做法。
彭诺亚博士介绍：“高等教育如今面临着许多挑战，比如说不断增加的投入成本以及人文学科已经过时且无关紧要的质疑。在这本书中，我们提出了不同的观点，聚焦于高等教育如何通过创新课程和新的学习方式，实现重塑和提升。”
彭诺亚博士与美国创价大学(Soka University of America)负责赞助研究与对外学术关系的副校长布莱恩•彭普拉斯博士(Bryan Penprase)共同撰写了这本书。。
目前，彭诺亚博士正与昆山杜克大学的同事合作，计划在后续著述以及在中美两地举办的会议上介绍昆山杜克大学的发展历程。
两位作者均密切参与了国际学术机构的创建过程——彭诺亚博士参与了昆山杜克大学的创建，而彭普拉斯博士参与创建了耶鲁-新加坡国立大学学院，他们在书中讲述了自己的思考与感悟，以及对多位高校创建者及学术领导者的精彩访谈。
彭诺亚博士介绍：“我们希望这本书能为广大读者提供高质量的信息和有趣的内容，希望书中所载的经验能够为此后的大学创办者以及希望为当今大学注入崭新活力的领导者提供有益的借鉴。”
本书受到了多位学术领导者的高度评价。牛津大学罗德基金会 (Rhodes Trust)首席执行官伊丽莎白·基斯(Elizabeth Kiss)认为该书“提供了令人振奋、鼓舞的积极观点，迥异于目前对高等教育未来普遍感到悲观的情绪”，以及该书“对通识博雅教育发展史做出了重要的新贡献，为世界各地的教育创新者提供了宝贵的洞见和启示。”
哈佛大学柯伟林博士(William Kirby)评价道，该书将“吸引广大的教育工作者和教育企业家，以及对高等教育的另一种未来深感兴趣的广泛读者。”
该书由普林斯顿大学出版社出版，已于2023年12月5日上市发售。
