滑着滑板，在清晨的阳光里穿梭，去上一节早八课，到便利店买两个饭团和一盒酸奶，去宽敞明亮的图书馆自习，再泡在健身房练两小时有无氧，回到宿舍后跳会舞再写作业。
这是昆山杜克大学2028届本科新生汪奕如普通的一天，也是被数万网友围观点赞的一天。
现年18岁的奕如，还有一个身份——小红书博主。她从2023年初开始在小红书上分享自己的学习和生活，目前已积累了6.4万粉丝，其中一条三分钟的高三寒假学习vlog获得了11万点赞。
与泼天流量同时到来的，是变现的诱惑和质疑的声音，但这些没能让她混乱和动摇，她稳稳地走在自己的轨道上——踏实地学习，拿下外研社杯国一，在篮球、游泳比赛中获奖，并作为街舞社社长出现在大大小小的舞台上。
在昆杜就读的三个月里，她体验了一种与高中截然不同的自由生活，也用视频记录下了这个探索的过程。
记录成长 成为知名博主
不到两年的时间，90多篇笔记，汪奕如记录下了高中生活的点点滴滴，也分享了许多硬核的学科知识和学习经验。
她拍在校上学日常、一个高三生的自白、全英混剪vlog，聊学习的苦恼、努力的意义，也写时间管理方法、写作技巧、易错知识点整理，每一条都有几百上千的点赞。
这是她发布第一篇笔记时不曾预见过的结果。“一开始，我只是想用小红书查一些资料。”她后来尝试着记录自己的学习生活，发现有很多人对此感兴趣，就一直坚持了下来，即使是高三也未曾中断。
“高中学习任务那么重，怎么还能抽出时间来写稿做图、拍视频、剪视频？”不少人都曾在她的内容评论区发出这样的疑问。
汪奕如却解释说：“其实没有花很多时间。有时候觉得自己笔记做得不错，就拍个照上传；有时候不打草稿地对着镜头聊聊自己的心路历程；哪天状态好，就记录下当天的生活。”
她说，拍摄是“顺手而为”，剪辑一小时左右，偶尔提前构思一下画面。
翻看汪奕如的账号内容，能感觉到一种“未经雕琢的真实”。大部分视频的封面，都是她穿着校服，在书山书海里埋头学习的身影，内容也多是记录每节课学了些什么。“镜头对着我时，像有双眼睛在盯着，不会分心，反倒学得更专注。”
在高强度学习vlog的评论区，经常有人留言“看完更有动力了”；在舞台表演或比赛获奖的分享下，有人评论“好阳光自信，要向你看齐”。这些反馈是汪奕如坚持创作的动力，也是她的初心：“我希望能传递给别人一些能量，希望我的真实经历能帮助到他们。”
她坦诚地剖析自己消化同辈压力的心路历程：小学常年第一名，进入名校初中，再考进省重点高中华南师范大学附属中学，身边的人越来越优秀。她开始学习去观察他们的闪光点，意识到“天才是少数，多数人的‘天赋’是用无数努力换来的”，放弃了无意义的比较，把专注点放在自我提升上。
同龄的女生很多有严重的身材焦虑和容貌焦虑，有时会因别人的一句话内耗到影响正常生活，奕如希望她们能更自信些，同时身体力行地对抗着这些焦虑。她有一颗牙齿向内凹陷，有人在视频下问她以后打算整牙吗，她说不会，觉得这是自己的一个特征；有人“温馨提醒”她好像嘴巴有点歪，她说自己是大小脸，认为人的脸不可能百分百对称，真实的人就会有瑕疵，这并不是什么奇怪的事。
这些真诚的分享为她赢得了许多喜爱和夸赞，也让她的生活与过去有了些许不同。
流量场中的自我坚持
一条“高三生寒假自习的一天”的3分钟视频，在今年初突然火出圈了，有了数百万观看，奕如的评论区和私信里，也涌进了一些质疑的声音。
“一天真的能做这么多吗，感觉像演的。”
“都这么忙了，还有时间拍摄和剪辑啊？”
“脚本有点似曾相识……”
一开始，奕如有些伤心，也有点气愤和无奈，但她并没有言辞激烈地反击，而是耐心解释，争议的声音渐渐消失了。有人甚至为自己的质疑道歉，并反过来鼓励她。
“大家本性都是善良的，只是有不同的想法而已。只要礼貌、真诚地沟通，哪怕对方不理解，也会予以尊重。”
成为博主后，要面对的人从数十个同龄的同学，变成了成千上万个不同年龄、经历、地区的人，声音更驳杂，但奕如仍然相信沟通的力量，“‘我们要不聊聊？’这种想法可以解决大多数问题”。
高曝光和关注度带来的，还有名利。
奕如记得第一次在咖啡店被粉丝认出来的场景：当时她正伏案学习，爸爸在旁边工作着，有个人走过来问，“你是Holly吗？”，还问能不能合个影。对她来说，这是一次既惊喜又有趣的体验。
然而，汪奕如始终坚持自己的创作原则。在千粉素人也能接到广告的平台，奕如收到过不少广告主的邀约，为学习软件、文具产品拍几张图、写几段话，就能获得三四千的收入。变现是很多人在公共平台分享的动力和最终目标，但奕如在账号的简介里写下了“暂不接广”四个字。
“带货有违我分享生活和学习经验的初心，而且我不能保证质量。”
在大学自由成长
谈及选择昆山杜克大学的原因，奕如表示，“昆杜的全英课堂氛围和阳光积极的学生们，让我觉得这是一个探索自由与成长的理想校园。”
高中时，“自律”便是奕如的标签之一，到了大学，她依然不是在去上课自习，就是在去运动的路上。校内自习室和健身房是她大学日常vlog里的“常客”。
从校内图书馆到学术楼、社区中心乃至宿舍楼，昆杜为学生提供了丰富的学习资源和自由的探索空间。
“你随时能找到一个适合自习的角落，甚至可以在草坪上晒着太阳学习。”
奕如尤其喜欢学校的图书馆，因为她觉得这里学习氛围特别浓厚，硬件设施和书籍也是应有尽有。
“我特别喜欢三楼窗户边的一块学习区域，视野特别开阔，对眼睛也很好，在这里学习感觉身心特别健康。”
在昆杜的第一个七周学期，奕如充分体验了全新的大学环境和生活。在新生周时，她主动申请成为小组长，组织最后一天的才艺表演，构思了杯子歌舞节目，让每个小组成员都能参与其中。延续多年的爱好，加入街舞社，为校内邀请赛的表演集中排练。泡在校内健身房做力量训练，或者去游泳、滑板、打篮球，每天运动4小时以上。
“昆杜有许多展示自我的机会，大学时间又很自由，我想挖掘一些新的可能性。”
奕如从不畏惧展现自己的才能——小学就参加歌手比赛、在校合唱团当主力；初中成为音乐社社长，拿到校园歌手总冠军，跟着校篮球队打区赛；高中任街舞社社长，拍视频做自媒体账号。她希望自己被更多人看到，“这样才能认识更多人，和他们交流学习，与和我同频的人产生心灵的碰撞。”
为此，她总在学习各种新技能的路上，尝试拳击、桨板、射箭、棒球等运动，自学尤克里里、笛子、画画和韩语，她还准备在新学期里选修足球或乒乓球。
因为爱好丰富，她和人总是有得聊。昆杜学生来自全球70个国家，奕如经常和不同国家的学生交流，聊各自的生活、喜欢的运动、对校园活动的看法、探讨哲学问题。
“昆杜有非常国际化的环境，我能认识世界各地的、在不同语言文化里成长的人，和他们做朋友，拓宽自己的视野。此外，全英教学的国际化体系也让我从课堂、学习任务、交流等各个方面提升英语水平，拓宽我的视角，带领我们认识世界，认识文化，促进文化交流和拓宽视野，真正向‘做一个世界公民’的身份强化自我。”
有一次，她邀请巴基斯坦的同学朋友尝试自己做的美食——猪肉饺子和酒糟汤圆，结果很不巧，这恰好是对方的禁忌食物。这让汪奕如体会到了在跨文化交流中，了解对方文化习惯的重要性。
学术上，她选修了Emily McWilliams教授的哲学写作课，探讨非人类动物伦理问题。
“我之前是纯理科思维，从未深入思考过这些哲学和伦理问题。我真的很喜欢这门课、教授和我所收获的一切。”
大学四年的画卷才刚展开，汪奕如已经有了诸多设想：“我想在视频风格上有所突破，拍一些有思考的内容。”
每次路过印有自己照片和寄语的新生条幅时，她都会拍下来。她的寄语是，“对我们想要的保持希望，给我们所爱的人带来希望。”
