“我们不应该只是坐等预测未来，而应主动去创造未来。”
这是哥伦比亚大学教授、可持续发展中心主任，联合国可持续发展解决方案网络（SDSN）主席杰弗里·萨克斯（Jeffrey Sachs）博士在昆山杜克大学围炉对话中向来自全球的昆杜学子发出的呼吁，鼓励他们直面挑战，积极投身可持续发展事业。
在这场聚焦于应对气候变化及可持续发展目标（SDG）未来的对话中，萨克斯博士与昆山杜克大学常务副校长约翰·奎尔奇（John Quelch）博士深入探讨了SDG的起源、发展、挑战，以及全球化与全球治理等议题。昆山杜克大学环境研究中心联合主任Kwang Leong Choy教授担任主持。
SDG的诞生与挑战
萨克斯博士作为SDG框架的特别顾问，亲历了这一全球愿景从理念到落地的全过程。他指出，尽管大多数国家都对SDG表示认同，但真正能够步入正轨的国家却寥寥无几。尤其是在环境领域，全球温室气体排放量仍持续攀升，这无疑是一种警告。
“我们已对气候造成了危险性的改变，近年来气候变化的速度更是显著加快。尤为惊人的是，过去四年间地球的平均气温竟上升了0.3°C，专家们正竭力探究这一加速现象的成因。”
不过，他也指出，在性别平等（SDG 5）等领域已取得显著进展，更多女孩能够接受教育，女性在企业和议会中的代表性不断提升。
大学的独特角色与中国的影响力
萨克斯博士表示，昆山杜克大学在推动SDG实现中扮演着不可或缺的重要角色。他指出，大学在应对全球挑战中具有三大独特优势：
“大学是跨学科知识的汇聚地，是不同代际共同学习的平台，也是能够超越政治周期、着眼长期的机构。”
他指出，像昆山杜克大学这样具有全球视野与本地连接的高校，在推动实践项目、跨国合作与政策建议方面，具有天然优势。
作为联合国可持续发展解决方案网络（SDSN）的主席，萨克斯也介绍了该网络目前已吸纳2000多所大学，共同致力于实现 SDGs。
在谈及中国的气候领导力时，萨克斯直言：
“中国将在电动汽车、电池产业链、第四代核能、太阳能、氢能和风能领域引领全球。我对中国朋友说，你们的效率和规划能力非常出色，为了你们自己、也为了全世界，请将2060年实现碳中和的目标提前到2050年。”
寄语昆杜学子
萨克斯博士鼓励学生保持对世界的热情、每天坚持阅读、定期跳出舒适区。
“我热爱我的工作，这份热爱已经伴随我超过了半个世纪。我一直试图每天学习，年复一年，从未间断。我认为持续学习是一件既精彩又令人兴奋的事情。”他说。
“四十年前，我导师有句话影响我很深，他说每隔几年就该给自己‘充电’，学习一个全新领域。后来我在哥大负责地球研究所时，团队里有气候专家、律师、工程师、教育学家……每天开会就像上跨学科大师课！这种不断接触新领域的刺激感，让我觉得自己永远是个刚入学的新生。因此我热爱跨学科的理念，从另一个领域的专家那里学习你想要理解的东西，是一种难以言喻的兴奋。”
萨克斯博士寄语道：“选择一件重要的事，全力以赴。不一定要解决全部问题，但你可以学习、研究、实践，并享受其中的过程，收获成长与乐趣。”
