昆山杜克大学举办校园开放日，逾600参与者体验通识博雅教育

11月22日下午，昆山杜克大学举办了首届全校范围的校园开放日活动，吸引了来自昆山和上海的逾600名中小学学生、老师和家长参加。本次开放日活动让参与者体验了昆山杜克大学所倡导的通识博雅教育以及办学模式，并以多种活动形式介绍了学校的学术项目与规划、教学风格、学生生活，以及科研机会与成果等。

昆山杜克大学为此次活动在校园中设置了15个“景点”，每个“景点”有校方安排的工作人员和学生志愿者进行讲解和展示。在参观过程中，来访的师生和家长们与昆山杜克的教授和学生们进行了愉快而深入的交流，为对大学充满期望的同学们打开了一扇探索高等教育和学术世界的窗户。在同时开展的学术项目介绍环节中，他们不仅获悉了昆山杜克大学现有的和拟开设的学术项目，还了解了昆山杜克大学的教育理念、宗旨信念和优质资源。在国际文化展示区，来自玉山中学的师生代表为学校中的文化多样性惊叹道：“在这样一个多元的环境中生活、学习，学生们一定能够学到许多有关不同文化的知识。”

活动期间，昆山杜克大学的教师代表为师生和家长们开了三堂别开生面的讲座。本科项目副院长费嘉炯（Andrew Field）博士就昆山杜克大学与中国的通识博雅教育做了主题演讲，他表示，“通过通识博雅教育，我们想要鼓励学生们选择自己专业范围之外的课程，培养他们融会贯通各领域知识的能力”。昆山杜克语言和写作中心主任唐纳德·斯诺（Donald Snow）教授分享了英语学习的策略，生动的讲解使整个课堂洋溢着欢乐的气氛。昆山杜克大学全球健康研究中心慢性非传染性疾病科研室主任阎丽静教授则带来了一场学术氛围浓厚的讲座，她以“跨越心脑血管疾病预防与管理的鸿沟”为题演讲，让同学们切身体验了真实的大学课堂。

本次开放日活动还特别为来参观的中学生们安排了科学演示，目的是为了让学生们感受在昆山杜克大学的特色体验式学习环境。学生们通过有趣、直观的方式轻松学习了复杂的物理概念和原理。在一个实验环节中，一名学生被邀请作为实验人员坐上转椅，手持哑铃，并张开或者环抱手臂。通过观察转椅的旋转速度，大家学习了角动量守恒原理这一大学期间才会教授的复杂物理概念。参与了由物理专家设计的科学演示环节后，学生们均表示对昆山杜克大学独特的互动式、参与式教学留下了深刻印象。来自玉山中学的曹诗敏同学说：“这里的学习方法和普通课堂的不同之处在于，各种实验能够让我们亲身尝试、体验，对所学知识留下更深刻的印象。”

最后，学生们凭从每个“景点”收集的贴纸换取了本次活动的荣誉学位，至此，本次开放日活动在荣誉学位颁发环节中完满地落下帷幕。

对于本次活动的成功举办，昆山杜克大学研究生项目副院长孟润（Patrick Moreton）教授表示，今后学校将会有更多此类让学生亲身体验昆山杜克大学的机会，“这次开放日活动是一系列常规开放日活动的开端。我们正努力成为社区中活跃的一份子，所以将会共享我们的教师资源。”策划此次活动的昆山杜克大学学术事务副校长高海燕教授补充说到，“来自学生、老师、家长和政府的强烈支持和热情让我们倍受鼓舞。我们正努力将昆山杜克大学建成一所世界一流的通识博雅、研究型大学，培养21世纪的人才和领军人物。”

学生、家长、老师们参观昆山杜克大学校园