近日，昆山杜克大学全球高等教育研究院（IGHE）成功举办了昆山杜克大学国际教育创新研讨会暨全球高等教育研究院中国启动仪式。此次盛会吸引了全球各地的教育者、政策制定者和学者齐聚昆山杜克大学，共同见证这一重要时刻。
昆山杜克大学校长刘耀林博士对参与研讨会的所有教育创新者表示热烈欢迎和衷心感谢。他表示，国际教育创新研讨会为教育工作者搭建了创新协作的平台，共同推动全球高等教育改革和人才培养。
昆山杜克大学常务副校长、美方校长约翰·奎尔奇（John Quelch）博士表示，当前正值全球高等教育发展的关键时期，人工智能技术的飞速发展和跨文化合作的不断深化，正在重塑高等教育的学习和创新模式。他期待此次研讨会碰撞出更多思想火花，为教育创新的未来发展指明方向。
教育部国际合作与交流司副司长陈大立表示，昆山杜克大学在短短十余年间从一片空地发展成为中外合作办学的典范，在培养国际化创新人才和促进中美教育合作、推动中外文化交流等方面取得了可喜的成果。他提到，面对人工智能重构教育生态的新挑战，中国将继续鼓励和支持高水平的国际教育合作，推动教育智能化转型，让更多优质教育资源在中国落地生根。
江苏省教育厅副厅长杨树兵表示，昆山杜克大学作为江苏教育对外开放的窗口和中美教育交流的一面旗帜，十多年来始终坚持高质量办学，致力于全球高等教育创新和高水平中外合作办学的探索。他期待全球高等教育研究院能够成为昆山杜克大学进一步促进国际合作和教育创新的战略平台。
杜克大学教务长兼首席学术官、昆山杜克大学理事会主席亚历克·加里莫尔（Alec Gallimore）博士通过视频致辞表示，随着全球高等教育研究院在中国启动，昆山杜克大学将成为教育创新交流的重要平台，成为中美乃至全球高校之间的桥梁。
昆山杜克大学学术策略和学习创新院长、全球高等教育研究院院长彭诺亚（Noah Pickus）博士介绍了全球高等教育研究院的成立与使命。他表示，研究院将致力于跨学科教育和创新性研究与教学，构建连接中国、美国、非洲等地的教育合作网络，为全球教育创新做出贡献。
西湖大学校长施一公博士发表主旨演讲表示，在当今充满不确定性的全球时代，看到来自世界各地的教育工作者、学者齐聚一堂，积极开展交流合作，令人深受鼓舞。随着技术的飞速发展，人工智能正在改变生活、学习和互动方式，同时也带来了诸多不确定性。在这样的背景下，创新教育和国际合作是应对这些不确定性的关键。他呼吁加强全球教育交流，共同培养未来领导者。
北卡罗来纳州立大学资深副教务长陈航（Helen Chen）博士与昆山杜克大学两位本科生代表徐天予、张亦扬就中国高等教育创新进行了圆桌讨论。
随着刘耀林博士，约翰·奎尔奇博士，昆山杜克大学荣休校长冯友梅，杜克大学心理学与神经科学教授、三一学院院长Gary Bennett博士，昆山杜克大学教育发展基金会理事马琳、许菱娜，杜克大学学习创新与数字教育副教务长Yakut Gazi博士，昆山杜克大学学术事务副校长、考古学和人类学教授麦非文（Scott MacEachern）博士，杜克大学发展联席副校长柯文迪（Wendy Kuran），彭诺亚博士共同按下启动按钮，昆山杜克大学全球高等教育研究院中国启动仪式圆满落幕。该研究院将在昆山杜克大学搭建起国际高校创新交流合作的平台，推动全球高等教育的创新与发展。
