在昆山生活多年的朱宸嘉，昨天第一次以大一新生的身份走进昆山杜克大学，也第一次见到来自墨西哥的室友。
朱宸嘉喜欢数字艺术，也喜欢设计原创角色，希望有一天把创意和技术结合起来，制作互动游戏。
她的室友Itzel Yazareth Guerrero Osoria，兴趣从计算机科学和虚拟现实延伸到了医学与脑科学。
从左至右：陈宋汐、朱宸嘉、Itzel
“对我来说，来到昆山杜克大学，就是一个能够真正把所有热爱结合在一起的机会。”Itzel说。
8月16日，中国新生陆续抵达校园。两天前，来自世界各地的国际新生已经报到。
约580名来自全球50个国家的大一新生，在昆山杜克大学开始了他们的大学生活。
世界，先从身边的人开始
来自美国亚利桑那州的Lucas Leonard对这里并不完全陌生。
他的哥哥Caleb Leonard是昆杜2029届本科生，并在去年开学典礼上作为新生代表发言。
Lucas
Lucas感兴趣的是行为经济学。他想知道，人为什么会做出不同的选择，不同的社会与经济环境又如何影响这些选择。
中国和美国，为他提供了两个不同的观察坐标。
“昆杜是一所全球化的学校。而中国和美国又是完全不同的环境，所以在这里，我能够真正看到不同经济体系、不同社会之间是如何互动的。”
对于刚刚住进同一间宿舍的朱宸嘉和Itzel，这种不同更加具体。
一个长期生活在昆山，一个来自墨西哥。一个想在艺术与技术之间寻找连接，另一个的兴趣横跨计算机、虚拟现实、医学和脑科学。
所谓世界，有时就在一间宿舍。
还不急着定义自己
来自北京的张子硕喜欢动画和游戏。
他希望未来成为一名动画或游戏制作者，却不想只在创意和技术之间选一边。
“我希望未来能够成为一个既有专业能力，也有创意思维的动画或者游戏制作者。”
Amareah Walls更难用一个兴趣来定义。
Amareah（左）
这名来自美国田纳西州的新生喜欢绘画、戏剧和摄影，绘画作品曾在美国展出。来到中国后，她想带着相机去记录新的城市与风景。
建筑、数学和环境科学，也同样吸引着她。
“在昆杜，我不需要立刻把自己限制在某一个方向里。即使我热爱艺术，我也不需要只是停留在原本熟悉的艺术领域，而是能够真正保持开放，持续探索数学、环境科学，以及很多不同的领域。”
陈宋汐则因为一次夏校经历，更确定了自己的大学选择。
她是昆山人。去年，她参加了昆杜“创意虚拟世界”高中生夏校。
“那段经历让我真的很想成为这里的一部分。”
她希望继续探索计算机科学与技术，也希望未来能够为更多人设计有趣的游戏。
去年，她还在这里体验大学生活。今天，大学生活真正开始了。
有些答案，可以晚一点
来自深圳的黄一阳带来的，是一个还没有想完的问题。
他之前觉得，金融是一条很自然的路。稳定，收入不错，未来似乎也更容易想象。
但现在，比起“应该做什么”，他开始在意另一个问题：
自己真正想做什么？
“我觉得更重要的，是找到真正有意义的事情。”
他并没有因此得到一个新的答案。
而他看重的，正是大学留给自己探索的时间。
“学校给了我们时间去探索、去寻找真正适合自己的方向。”
大学刚刚开始，答案尚早，但探索已悄然展开。
