近日，昆山杜克大学举办第二届年度学生奖颁奖典礼，本科项目办公室和学生事务办公室联手颁发了25个奖项，表彰在本学年表现出色的本科生和教职员工。
学生获奖条件包括致力于用知识社会服务、发挥积极领导力不懈打造校园体验，以及领导学生社团，为同学们创建大量实践机会。本学年本科生奖共收到200多个提名。
在线上直播的颁奖典礼开幕致辞中，协理副校长（本科生院与语言文化中心）玛西娅·弗朗斯(Marcia France)表示：“我为同学们今年在非常困难的情况下所取得的成就感到非常自豪。我们有这么多优秀的学生，在很多领域都表现出色。”
本科项目办公室颁发的奖项分为两大类：各学部学习成就奖和基于学校七大教育目标的奖项。昆山杜克大学七大教育目标包括成为有民族文化之根的世界公民、合作解决问题、研究与实践、善于沟通、独立与创造力、睿智领导力、人生价值。
在七大教育目标类奖项中，2022届本科生汤玲丽荣获“人生价值奖”，表彰她对弱势儿童的支持。汤玲丽在八岁时亲历2008年汶川地震，感受到来自四面八方的关怀帮助，此后她一直致力于帮助处于困境的人。
玛西娅·弗朗斯表示：“在亲历过改变命运的巨大自然灾难后，汤玲丽萌发了坚定的信念，帮助更多遭遇不幸的儿童。”
在昆山杜克求学期间，汤玲丽还发起了“绽蕊项目”，为抗疫一线的医护人员子女提供在线课程和陪伴。
2022届本科生朱家昇因 “助力打造校园体验”而获得“领导力奖”。通过担任学生大使、在疫情初期为湖北组织捐款、帮助策划2022届毕业典礼，朱家昇展示了强大的领导力。
他表示：“我非常感谢学校教职员工、同学们和所有的朋友们。在终身难忘的大学生涯中，他们一直支持我、鼓励我、启发我，帮助我建立领导能力。”
2025届本科生波琳娜·科诺瓦洛娃(Polina Konovalova)获得了“第二语言（汉语）学习奖”。通过不懈的努力，她在汉语学习中取得了 “显著的进步”，甚至在当地时间凌晨2点还参加在线辅导。
生物学副教授芮尼·里奇博士(Renee Richer)被授予“本科生教学奖”，学生们非常喜欢她赋予生物学科的激情。
里奇博士表示：“我希望能够充分传递自己对生物学和环境的热爱。”
学生事务办公室所颁发的奖项涉及社区建设、多元化、健康、活动组织等领域。两名同学荣获“学生领导奖”。该奖项旨在表彰为昆山杜克社区开启变化、产生积极影响并成为榜样的本科生。
本届“学生领导奖”获奖者是2025届本科生林琼（ June Lin）和2023届本科生李蔚然。林琼在校园担任多项学生领导工作，“不仅激励了其他同学，还激励了校工作人员勇于追求自己的梦想”。李蔚然帮助创建了学生媒体中心，在社交媒体上扩大昆山杜克大学的知名度，还组织了多场学生事务活动。
李蔚然表示：“如果没有队友们给我的启发和鼓励，我不可能赢得这个奖项……我从他们那里获得了挑战自己的勇气，希望能在各个阶段都做到最好。”
此外，2023届本科生尼古拉斯·席尔瓦 (Nicholas Silva)获得“身心健康奖”，他积极推动校园心理健康挑战活动，邀请同学们提交六个方面的健康相关数据。
看到同学们积极投入大学生活，学生事务院长拉斐尔·莫菲特(Raphael Moffett) 表示，自己在高等教育领域工作二十载，昆山杜克本科生所遇到的可谓是前所未有的挑战。
他在致辞中说：“同学们需要克服疫情所带来的种种挑战，你们所做的一切、你们一直以来为学校建设和互相帮助所倾注的心力，让我感到无比骄傲。”
学术事务副校长麦非文(Scott MacEachern)在颁奖典礼致辞中，向所有获奖的学生和教职员工表达了敬意。“你们所有的成就、你们在学习与工作中所展示出的能量，都让我印象深刻。我们组织年度学生奖以表彰你们的成就，而你们通过自己的努力让学校深感自豪。”
附：2021-2022学年昆山杜克大学学生奖获奖名单
本科项目办公室颁发的奖项
艺术与人文学部学生奖：王思语
社会科学学部学生奖：苏绎同
自然与应用科学学部学生奖：Mentemir Nooruzbaev
第二语言（汉语）学习奖：Polina Konovalova
学术英语奖：茅译丹
本科生教学奖：Renee Richer
世界公民奖：章海贝
研究与实践奖：Hsien-Yao Chee 、贾子康
合作力奖：黄碧慧
沟通力奖：Nomunsor Soronzonbold
独立与创造力奖：何菀滢
领导力奖：朱家昇
人生价值奖：汤玲丽
学生事务办公室颁发的奖项
社区服务奖：路雨桐、杨子霄
多元化和包容奖：Alberto Najarro
新秀领导奖：林阅千
学生领导奖：June Lin 、李蔚然
身心健康奖：Reika Shimomura、Nick Silva（昆山杜克大学心理健康挑战赛）
优秀工作人员奖：赵晔
活动项目奖：Erin Greig（医者心态）、薛嘉瑜（生命的游戏：大一生活体验）
学生组织奖：全球健康青年领袖学生社团、“医者心态”
