为了提升武汉大学青年干部国际化教育管理能力和素养，2024年8月12日-17日，武汉大学组织学校来自各个学院、部门的共20名青年干部，参加在昆山杜克大学举行的国际化教育管理研修班。武汉大学的青年干部们与昆山杜克大学的教授，以及各个部门的负责人进行了深入的交流，深刻体验和了解了昆山杜克大学的博雅通识教育体系，并探索如何将昆山杜克大学的高等教育创新理念和做法与武汉大学的教育特色相结合，以推动拔尖创新和国际化人才的培养。
此次研修班由昆山杜克大学高管教育和终身学习部门根据学校独特的体验式和主动学习的教学模式，精心设计了多元化的教学体验，包括专题讲座、案例分享、小组讨论、行动学习、校园寻宝、高端对话以及沉浸式学习等，分享昆山杜克大学在通识博雅教育的理念与实践经验。同时课程设计着眼于学以致用，让大家深度探讨博雅通识教育的具体的做法在国内高等教育环境中落地的机遇和挑战。通过此次课程，武汉大学的青年干部们加深了对于博雅通识教育的理解，也加强了与昆山杜克大学相关部门的联系，并给昆山杜克的高等教育创新实践，提出了很好的建议和意见，搭建起两校间深入交流与合作的桥梁。
开班：携手共绘教育蓝图
8月12日的开班仪式上，昆山杜克大学校长刘耀林博士发表开幕致辞。他简要介绍了昆山杜克大学的办学特色与成就，并向远道而来的武汉大学同仁表示热烈欢迎和诚挚感谢。刘耀林博士表示，两校在联合培养博士生、开设国情课以及兼职教师互聘等方面的合作成果丰硕，此次研修班是两校深入合作交流的平台，期待通过研讨和交流的模式，将两校的优良传统与创新型教育结合，共同推动高等教育创新。
武汉大学组织部部长姜星莉女士在致辞中高度评价了昆山杜克大学在国际化教育领域的卓越成就。她指出，昆山杜克大学作为中美教育合作的典范，其成功经验对武汉大学乃至整个中国高等教育界都具有重要的借鉴意义。她希望参会的学员以学为先，将昆山杜克大学与武汉大学的特色和经验结合，为推动学校教育事业的发展贡献力量。
多维度的教学体验与交流互鉴
昆山杜克大学荣休校长冯友梅教授进行了关于“坚持教育创新，培养国际化人才”的分享，为整体的课程进行了介绍。冯友梅教授介绍了昆杜的发展历程和办学特色、创新型国际化人才培养体系，以及“以学生为中心”的教学与质量管理等，她同时也解读了昆山杜克大学如何整合国内外优质教育资源，加强多元融合创新。冯友梅教授所分享的中西结合的高等教育理念，结合昆山杜克大学的详实的案例和实践，给学员们提供了宝贵的启示。
昆山杜克大学中国招生录取院长李含果博士进行了关于“昆山杜克大学综合评价录取模式探索”的分享，全面介绍了昆山杜克大学支持博雅通识教育的招生政策、面试流程及其在通识教育背景下的独特优势。昆山杜克学术策略与学习创新院长，杜克大学协理副教务长彭诺亚博士从美国杜克大学线上拨入，进行了关于“博雅通识教育课程体系设计”的分享，他深入解析了昆山杜克大学的通识教育课程体系的设计以及贯穿本科课程体系的七大原则，与学员共同探讨了如何通过通识博雅教育培养学生的批判性思维和全球视野。学籍管理与学术服务院长王玲玲给大家分享了“昆山杜克的学术体验和学术服务”， 通过具体的案例介绍了昆山杜克大学如何通过丰富的学术体验和全面的学术服务，支持学生的全面发展。
语言与文化研究中心高级主任唐斯诺教授介绍了昆山杜克如何多维度打造课内和课外的跨文化体验， 介绍昆山杜克大学如何通过语言课程和跨文化交流活动，增强学生的国际化能力。就业指导办公室经理程佳莉老师给分享了“职业生涯服务介绍”，详细阐述昆山杜克大学如何通过职业生涯服务帮助学生规划未来深造和就业。心理服务与咨询主任胡肇龙博士给大家分享了“学生心理服务与咨询”， 介绍昆山杜克大学如何通过心理服务与咨询支持学生在繁重的课业下保持身心健康和成长型思维的养成。
学生体验院长Christopher Van Velzer博士，分析了中西文化背景下学生事务工作的不同组织方法，以及昆山杜克如何融合中西模式的优势，在中国打造国际化的校园生活体验，促进学生全面的身心发展。学术测评助理主任毕靖铎分享了“质量文化的培养与面向改进的评估” 介绍了昆山杜克大学在建立和维持高质量教学文化方面的举措，并探讨如何通过持续评估推动以信任和自律为基础的持续改进质量文化。教师发展中心主任周海燕老师带领团队分享了“学习创新与教育转型”，教发中心的老师与武汉大学的同仁们深度探讨了教学的科学与艺术和人工智能时代对教学工作的颠覆与挑战。最后，校园运营高级主任樊荣军分享了“可持续发展的校园运营”，介绍了昆山杜克大学的校园建设、资源配置以及服务人员的运营管理。
在与昆山杜克的同仁们交流之余，武汉大学的青年干部们还深入体验了学校组织的丰富多彩的体验性活动，诸如“非学术资源校园寻宝“，”学术资源集市“，”与昆杜学生对话“，”昆山元宇宙创新中心参访“。这些体验性活动，加深了武汉大学青年干部们对于昆山杜克独特的博雅通识教育模式的理解，并促进了两校同仁们深入的交流。
结业仪式，以及收获与展望
8月17日的结业仪式上，昆山杜克大学常务副校长约翰·奎尔奇（John Quelch）博士发表闭幕致辞。奎尔奇博士表示，此次研修班是武汉大学与昆山杜克大学的一份双向礼物，两所大学在交流中互取所长。杜克大学与武汉大学都是各自国家内顶尖的高等教育机构，两校在昆山杜克大学的平台上交流教育理念与实践经验，增进友谊与相互理解，必将促进双方的共同进步与发展。
结业环节中，武汉大学的学员们分享了一周的学习心得。学员们就昆杜与武大在人才培养、实验室建设等方面的差异与互补性进行了深入探讨与交流，并表示将把所学所得应用到实际工作中去，为推动学校教育事业的发展贡献力量。
学员感言
“昆山杜克大学招生考核部分，理念非常正确，而且能坚持做对的事情，进而选拔出真正全面发展，身心健康的潜力无限的人才。希望，咱们这所学校，可以坚定不移地将这条路走深走实，星星之火，终将燎原。”
“课程最满意的部分是，有幸参加学校新生游园活动。非常直观的，与学生深度融合，与学校的建筑、历史、文化相识相遇相知，与学校机构设置和管理人员相遇相知，全方位感受了昆山杜克大学的魅力，全方位感受到了昆山杜克大学人的真挚。”
“所有工作人员在项目中展现出的职业化、高效率、学术性，已经成为一种昆杜文化。”
精彩瞬间
展望未来
此次研修班的成功举办，不仅加深了两校之间的友谊与理解，更为双方未来的合作与交流奠定了坚实的基础。相信在不久的将来，昆山杜克大学与武汉大学将在更多领域开展深入合作与交流，共同推动高等教育创新事业的繁荣发展。
