昆山杜克大学演化人类学助理教授周雯、语言与文化中心讲师李君仪近日分别在江苏省级教学竞赛中获奖。此外，周雯作品同时入选全国“典型作品”。
在2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动中，周雯凭借参赛作品《模拟生存：狩猎者与采集者》荣获省级二等奖，并在2025年全国师生数字素养提升实践活动（第29届教师活动）中获评“典型作品”。该作品通过数字化教学设计与情境模拟，将判断与决策等理论知识转化为可操作、可体验的学习过程，引导学生在“史前生存”的设定中进行选择与推演，从而提升其思辨与决策能力。
周雯曾于2014年以外校本科生身份参加昆山杜克大学第二校园国际化学习项目，在昆山杜克进行为期一个学期的交流学习。2022年，她在杜克大学获得博士学位后正式加入昆山杜克大学任教。她表示，此次参赛经历再次让她感受到交流与合作对教学创新的重要意义。
“从演化人类学的视角来看，人类的优势在于传承和扩展集体知识的能力，交流催生创新，创新又在新的交流中延续与迭代。”
她认为，人工智能为这一机制提供了前所未有的延伸，它不仅是传承知识的工具，也是激发智慧、加速创新循环的合作伙伴。她表示，未来将继续探索人工智能赋能教学的更多可能，并期待与更多同仁在开放合作中推动教学创新不断发展，帮助学生更从容地面对充满不确定性但也蕴含机遇的未来。
与此同时，在2025年江苏省高校中外合作办学外语教学大赛决赛中，李君仪凭借《向全球讲好苏州故事：跨文化交际与口语表达》课程中的卓越教学能力和出色表现，荣获三等奖。该赛事面向全省中外合作办学高校外语教师，重点考察教师的教学设计能力、课堂表现及跨文化教学素养。
李君仪表示，“在教学设计中，我融合项目制学习与社区式学习，以培养学生的批判性思维与国际公民意识。同时，在课堂中贯彻以学生为中心的教学活动，赋予学生主体性，促进其全方位发展。”
她希望以此次比赛为契机，持续提升全英文课程教学质量，深化信息技术与课堂教学融合，进一步设计完善兼具本土关怀与全球视野的特色课程。
