在11月20日发布的《泰晤士高等教育》2026年跨学科科学排名中，杜克大学在94个国家的911所院校中位列第六。排名前五的依次是：麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院、加州大学伯克利分校和新加坡南洋理工大学，其后为杜克大学和佐治亚理工学院。
2025年11月20日，杜克大学跨学科项目与倡议资深副教务长 Ed Balleisen（中）在华盛顿特区的《泰晤士高等教育》跨学科科学论坛上发言。
在过去的半个世纪，杜克大学不断构建连接人与思想的生态系统。跨学科项目与倡议资深副教务长 Ed Balleisen表示，跨学科研究在整个杜克校园蓬勃发展，不仅激发大胆的科研探索，也推动政策影响力，并培养能够跨界协作的毕业生。
同时，杜克大学在“过程”类别中也并列排名第一，这得益于学校为支持跨学科研究所建立的大量机制，包括：种子基金、跨学科研究中心和枢纽、复杂项目管理体系、重视跨学科研究的职称与晋升标准，以及在减少跨领域学术壁垒方面的行政专长。
与《泰晤士高等教育》合作开展该排名的施密特科学研究院与施密特科学学者项目联合创始人Wendy Schmidt表示：“跨学科科学不仅是推动探索新知的方式，更是重塑教育机构的方式，使其能够激发关于世界及其系统如何相互关联的新问题和新视角。今年进入跨学科科学排名的大学，都营造了能够孕育这种全新观察方式的环境，并推动随之而来的突破性发现。”
协作型学术环境
杜克大学打造了跨越传统学科边界的体系结构，让来自不同领域的研究者能够聚集交流，形成蓬勃发展的协作环境。
杜克跨学科项目办公室负责协调各学院之间的重要跨学科项目、构建实践共同体、牵头战略计划，并确保跨学院合作与各学院内部工作相辅相成。
全校范围内的11个研究院为具有相近研究兴趣的教师提供“配对”与合作的机会，同时，杜克还提供一系列强有力的校内资助项目，支持和鼓励跨院系的合作研究。
例如，Bass Connections的种子基金为每个团队提供约2.5万美元的资助，支持由教师和学生组成的团队启动项目或探索新的研究方向。该项目每年投入约200万美元，在过去的12年中已为杜克带来超过1.2亿美元的外部科研经费。
此外，杜克还为跨学科的三年期“研究枢纽”每年提供40万美元的更大规模种子基金，为研究团队争取重大外部资助创造条件。完善的基础设施与精心设计的行政管理实践也为跨学科合作提供了有力支持。
基础设施与实践
杜克的医学院、护理学院、工程学院、环境学院和神学院，以及自然科学各系和图书馆均在步行范围内。社科与人文学科的多个院系也相距不远。
像Gross Hall这样的建筑，其中设有多个跨学科单位，包括社会科学研究院、“科学与社会”项目，以及容纳杜克量子中心相关初创团队的 Chesterfield大楼，都为师生创造了日常交流互动的“碰撞空间”。
此外，杜克通过集群式招聘来加强在关键领域的研究能力，并通过教育创新将跨学科合作融入课程体系。所有本科工程专业学生在大一都会参加一个包含团队项目和真实客户的设计课程。其他所有新生则必须选择 Focus项目中的跨学科研讨课程，或从16个Constellations主题中选择一项，从多个学科视角探讨重大问题。新设的一系列“跨学科研究生教育合作项目”将帮助研究生准备迎接关键领域的挑战，如以社会为中心的人工智能、气候与健康，以及面向公共服务的数据科学。
杜克大学的实践表明，当“连接性”被视为学术基础设施中不可或缺的一部分时，跨学科研究才能真正蓬勃发展。
