近日，昆山杜克大学计算与设计专业的三名本科生——彭景杨（2027届）、孙懿嘉（2025届）和王奕晴（2027届）——在数字媒体助理教授Ziv Ze’ev Cohen和计算与设计助理教授Giovanni Santini的指导下，夺得了由索尼（中国）有限公司在上海举办的“第二届大学生创想大赛——‘企’梦索尼”的冠军。他们的获奖项目moPE是一款智能在线运动教育平台，融合了创意、技术能力和团队合作精神，赢得了评委们的一致认可。
针对在线体育教育长期存在的“缺乏有效反馈与指导”问题，昆杜团队开发了moPE项目，该平台能够实时生成学生动作的3D模型，提供颜色编码的反馈，并利用AI即时分析，为教师和学生的互动学习搭建桥梁。moPE不仅有效解决了在线体育课程中缺乏个性化即时反馈和远程指导难题，还展现出在健身训练、康复治疗以及老年人居家锻炼等领域的应用潜力。
摘得桂冠的道路并不平坦。在与国内顶级艺术院校的团队较量中，昆杜学生们一开始感到处于劣势。正如彭景杨回忆：“决赛前的工作坊上，我们只带去了几张截图，而其他队伍已经有了完整的落地项目，甚至还有公开展览的作品。巨大的差距让我们一度感到挫败，我甚至怀疑我们短短两周的努力能否匹敌那些专业作品。但我们最终决定全力以赴。”
怀着迎难而上的决心，团队在接下来的三周内重建了项目。她们重新启动项目开发，重新设计展示方案。最终展示文档包含48页PPT，历经100多次草稿修改。彭景杨感慨道，“只要你愿意静下心，迈出第一步，前方的道路就会逐步显现，成功就在终点等待着你。”
对于孙懿嘉而言，团队合作是项目成功的关键：“起初没有成型的想法，只有一些简单的线框和草图。但这些基础成为了项目的起点。我们一次次打磨，最终将它抛光成一颗耀眼的珍珠。这次经历让我真正体会到了团队合作的力量。每一次讨论和修改，都成为了我们思想碰撞与融合的契机。”
王奕晴则更注重细节的提升和总结：“我们加入了初期调研、技术分析以及财务预测模型。虽然那些反复修改看似是在倒退，但却是项目成熟的必要过程。最令我珍视的仍是团队合作：即便当时我在杜克大学交流，无法亲临上海的决赛现场，我们依然实现了跨国界的协作。”
该项目不仅在技术层面表现出色，也注重商业可行性。团队设计了一套可持续的商业模式，包括订阅服务、机构授权以及增值课程。评委们对项目在创意和实际应用间的平衡给予了高度评价。演示环节中，参观者亲自体验该平台，纷纷称赞其易用性以及对师生双方的切实价值。
Ziv Cohen和Giovanni Santini教授表示，此次成功归功于出色的学生团队。指导过程中，他们多次与学生集思广益、讨论策略、解决技术问题，还与索尼上海团队密切沟通，了解产品的可能性。
作为此次比赛冠军，昆杜参赛团队获得了参加索尼面向行业、规模更大的竞赛资格。这一成果充分体现了昆杜跨学科教育的优势，鼓励学生结合技术技能、用户研究以及创业思维，培养跨领域的创新能力。
