昆山杜克大学2025届本科毕业生Manal Bidar近日获得欧盟“伊拉斯谟世界计划”（Erasmus Mundus）全额奖学金，将前往欧洲和非洲攻读“气候变化与多样性：可持续领土发展”硕士项目。
“伊拉斯谟世界计划”是欧盟发起的高等教育合作项目，旨在促进不同国家和地区高校间的交流与合作，支持学生不同学期在指定高校修读跨学科课程。它通过资助联合硕士课程等方式，吸引全球学生参与，培养具有国际视野的人才，推动教育国际化发展。
来自摩洛哥的Manal对气候变化非常关注，她表示，从初中开始，她就投身于气候行动，曾在包括联合国青年气候峰会（UN Youth Climate Summit）在内的多个国际会议上发言。2019年，年仅15岁的她受邀参加了在日本举办的二十国集团青年领袖峰会，呼吁全球关注气候变化。
她即将就读的硕士项目是“气候变化与多样性：可持续领土发展”（Climate Change and Diversity: Sustainable Territorial Development）联合硕士，主修环境管理。这是“伊拉斯谟世界计划”唯一专注于气候变化的硕士项目，旨在探讨气候科学、环境正义和治理在地域层面上的融合，致力于培养能够应对全球气候变化挑战的专业人才。项目为期两年，Manal将在意大利帕多瓦大学和南非约翰内斯堡大学分别完成第一年和第二年的课程，并在第三地完成硕士论文和实习。
课程设置涵盖了气候科学、政策、文化以及领土治理等多个领域，强调理论与实践结合，帮助学生深入理解气候变化的多维度影响，并掌握应对策略。Manal表示，选择该项目不仅是因为其跨学科的课程设置，还因为她希望通过在欧洲和非洲的学习经历，进一步拓宽自己的视野，为未来的气候行动提供更坚实的科学和政策基础。
“我特别想了解非洲，特别是南非视角下的气候变化。那里基础设施与资金相对匮乏，一旦发生自然灾害，很多人难以获得有效保护。所以我想把学到的知识带回自己的国家，帮助他们面对气候变化问题。”
据Manal介绍，她曾在联合国教科文组织（UNESCO）、联合国防治荒漠化公约（UNCCD）和联合国气候变化框架公约（UNFCCC）实习，并在过去10年参与了超过25场地区或全球会议。
“从这些实习和会议中，我意识到可持续发展目标（SDGs）相关的工作有很多进展——比如气候变化、贫困、性别平等、经济赋权等领域，但仍有很多不足。这些缺口需要我们每个人——无论是组织、学生、青年人，还是普通公民，共同努力去填补。只要愿意行动，每个人都能为世界变得更好贡献力量。”
在昆山杜克大学期间，Manal积极参与各类气候相关的活动和研究。她的标志性成果聚焦于青年在联合国气候领域的影响力；她通过实地调研和访谈，阐释了青年参与的现状与挑战。她花了三年时间进行这项研究，期间，她组织了多次由青年主导的公开展览与活动，参与了在阿联酋举办的第28届联合国气候变化大会（COP28）以及在阿塞拜疆举办的第29届联合国气候变化大会（COP29），并进行了深入调研。她还完成了对28名利益相关者的访谈，包括青年代表、国家谈判代表和联合国官员等，获取了大量一手见解。
“我发现，尽管青年参与的机会不断增加，但最终在决策权、预算分配和最终协议文本的制定上仍鲜有话语权。”
这一发现促使Manal重新思考自己的行动策略，决心在国际舞台和基层社区之间搭建桥梁，将基层的现实情况反映到全球规则中，并通过全球规则赋能基层变革。
她特别感谢导师——环境政策助理教授Coraline Goron博士：“她在气候治理方面的研究，以及在校园可持续发展方面的领导力，让我明白，严谨的学术研究不仅可以、更应该转化为切实的改变。”
Manal也十分感谢当代中国研究中心联合主任、环境政策助理教授Annemieke Van Den Dool博士。
“她们两位都对气候变化充满热情，也为我的整个研究与申请过程提供了关键的指导和支持。”
Manal表示，她将继续从事气候行动，帮助更多社区应对气候变化。她计划在完成学业后，通过自己的组织或与联合国合作，为那些对气候变化准备不足的国家提供支持，帮助他们增强应对环境问题的能力。
